Секции и кружки

Программа «Белая ладья» реализует спортивно-оздоровительное направление. Актуальность  обусловлена тем, что в начале обучения происходят радикальные изменения: на первый план выдвигается развивающая функция обучения, в значительной степени способствующая становлению личности обучающихся и наиболее полному раскрытию их творческих способностей. Введение «Шахмат» позволяет реализовать многие позитивные идеи отечественных теоретиков и практиков – сделать обучение радостным, поддерживать устойчивый интерес к знаниям. Шахматы положительно влияют на совершенствование у детей многих психических процессов и таких качеств, как восприятие, внимание, воображение, память, мышление, начальные формы волевого управления поведением. 

В   современных требованиях к обучению, воспитанию и подготовке детей к труду важное место отведено формированию активных, творческих сторон личности. Применение робототехники на базе микропроцессоров Arduino, различных электронных компонентов (датчиков и модулей расширения)  формирует инженерный подход к решению задач, дает возможность развития творческого мышления у детей, привлекает к исследованиям в межпредметных областях. Отличительной особенностью данной программы является:

-      формирование инженерного подхода к решению практических задач по изготовления роботизированных систем с использованием платы Arduino UNO;

-      развитие компетентности в микроэлектронике, схемотехнике, электротехнике.

-      изучение основ программирование на языке C++.

Практическая занятия осуществляется через исследовательские задания, игровые задания, практикумы и опытническую работу. Данная программа способствует формированию ценностных ориентиров обучающихся, развитию ценностно-смысловой сферы личности на основе общечеловеческих принципов нравственности и гуманизма, развитию широких познавательных интересов и творчества.

Актуальность и педагогическая целесообразность данной программы обусловлены ее практической значимостью.Основная идея программы заключается в том, чтобы помочь подростку познать самого себя, свои силы и индивидуальность, в формировании мотивации осознанного и целенаправленного выбора будущей профессии. Абсолютной профпригодности быть не может потому, что все люди разные, и  одни и те же качества свойственны разным людям, и профессий тоже множество. Все в руках человека, так как при желании и усердии он может добиться всего. 

Программа направлена на овладение языковыми навыками в разделе грамматика, не входящими в перечень контролируемых элементов содержания по предмету. Её актуальность вызвана запросом родителей и обучающихся в освоении разговорного английского языка и объясняется тем, что данный курс  поможет обучающимся  восполнить  знания, которых  недостаточно, чтобы  свободнее и комфортнее чувствовать себя во время поездки за границу.  Он дает ориентир обучающимся в выборе наиболее уместной формулы речевого этикета при общении с иноязычным партнером. Данный курс поможет формированию функциональной грамотности обучающихся, культуре общения, поможет углубить и расширить знания по английскому языку.

Новизна и оригинальность программы в том, что она учитывает специфику дополнительного образования и охватывает значительно больше желающих заниматься этим видом спорта, предъявляя посильные требования в процессе обучения. Она дает возможность заняться баскетболом с «нуля» тем детям, которые еще не начинали проходить раздел «баскетбол» в школе, а также внимание к вопросу воспитания здорового образа жизни, всестороннего подхода к воспитанию гармоничного человека.
С каждым годом учебные нагрузки в школах возрастают, а возможности активного отдыха ограничены. Очень важно, чтобы после уроков ребенок имел возможность снять физическое утомление и эмоциональное напряжение посредством занятий в спортивном зале веселыми и разнообразными подвижными и спортивными играми.
Наиболее интересной и физически разносторонней является игра баскетбол, в которой развиваются все необходимые для здорового образа жизни качества (выносливость, быстрота, сила, координация движений, ловкость, точность, прыгучесть и др.), а также формируются личные качества ребенка (общительность, воля, целеустремленность, умение работать в команде).
В условиях небольшого школьного зала посредством баскетбола достигается высокая двигательная активность большой группы детей, также есть возможность легко дозировать нагрузку с учетом возраста, пола и подготовленности.